Archive for category: Mbkm

Putri Pramaishela adalah salah satu dari 10 mahasiswa UNTIDAR yang lolos untuk mengikuti program Kampus Mengajar tahun 2023. Setelah menjalani dan melewati beberapa tahap seperti tes administrasi, survey kebhinekaan, tes literasi dan numerasi, serta pemilihan sekolah tempat penugasan, mahasiswa prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNTIDAR ini ditempatkan di salah satu sekolah di kota Magelang, yaitu SD Negeri Wates 3 Kota Magelang.

“Kegiatan Kampus Mengajar merupakan pengalaman pertama bagi saya mengajar secara langsung di sekolah, berhadapan dengan peserta didik dengan berbagai karakteristik yang berbeda-beda, berkolaborasi dan berkoordinasi dengan para guru, serta rekan tim Kampus Mengajar. Tugas pokok mahasiswa Kampus Mengajar ialah menjadi mitra guru dan sekolah dalam pengembangan model pembelajaran, juga menumbuhkan kreativitas serta inovasi dalam pembelajaran sehingga berdampak pada penguatan pembelajaran literasi dan numerasi di sekolah,” tutur Putri.

Putri bercerita bahwa menjadi seorang pengajar di Sekolah Dasar ternyata tidak semudah yang dibayangkan. Harus memiliki kemampuan mengkondisikan kelas agar proses pembelajaran tetap kondusif dan berjalan dengan baik, serta harus dapat membangun PAIKEM (Pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan). “Disinilah tantangan yang sebenarnya dimulai. Tak hanya menjadi mitra guru di sekolah dalam meningkatkan literasi, numerasi dan juga adaptasi teknologi, melainkan harus bisa menciptakan aksi membangun PAIKEM (Pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan),” kisahnya. Ia menyampaikan bahwa di kelas pengajar harus melakukan pendampingan secara personal kepada anak-anak, bimbingan konseling “One Day One Student”, dan melaksanakan belajar kunjung di setiap rumah masing-masing siswa secara bergantian. “ Alhamdulilah para siswa merasa lebih senang dan nyaman dengan berbagai pendekatan dan kegiatan yang saya lakukan. Antusias belajar siswa meningkat dalam proses pembelajaran, pembelajaran di sekolah menjadi menyenangkan, mendapatkan kesan yang positif dari para siswa, guru-guru, serta orang tua para siswa di SD Negeri Wates 3, serta dapat mengembangkan kemampuan, dan menumbuhkan rasa percaya diri anak-anak,” urai Putri.

Putri merasakan program Kampus Mengajar memberikan banyak pengalaman, mulai dari bagaimana menghadapi karakteristik peserta didik yang berbeda-beda, membangun PAIKEM (Pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan), pendekatan dengan peserta didik, kerjasama dan koordinasi dengan tim serta guru, dan lain sebagainya. “Program Kampus Mengajar tak hanya memberi pengalaman dan manfaat untuk diri saya sendiri, tapi juga memberikan dampak positif bagi sekolah sasaran. Tentunya bagi saya mengikuti program Kampus Mengajar sangat menyenangkan dan menjadi pengalaman yang tak terlupakan,” kata Putri menutup wawancara.

Humas UNTIDAR

Navisa Putri Amanah adalah mahasiswi semester 4 Prodi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Tidar, yang sedang mengikuti salah satu program MBKM yaitu Kampus Mengajar. Setelah menjalani beberapa tahap seperti tes administrasi, survey kebhinekaan, tes literasi dan numerasi, dan pemilihan sekolah tempat penugasan, Navisa dinyatakan lolos program kampus mengajar dan ditempatkan di salah satu sekolah di kota Magelang, yaitu SD Negeri Wates 3, yang beralamat di Jl. Sumoharjo, Sanggrahan, Wates.

“ Di sini, saya dan dua rekan lainnya menjalankan program yang tujuan utamanya untuk meningkatkan literasi, numerasi dan adaptasi teknologi selama empat bulan,” ujarnya.
“Kegiatan ini adalah pengalaman pertama bagi saya mengajar secara langsung di sekolah, berhadapan dengan siswa siswi, berkolaborasi dan berkoordinasi dengan para guru serta rekan tim Kampus Mengajar. Dari tiga mahasiswa yang ditugaskan di SD Negeri Wates 3, hanya saya yang masih semester 4, sementara dua rekan saya sudah semester 6. Tentunya hal yang sangat menyenangkan dapat berkolaborasi dengan rekan yang berasal dari beda angkatan, beda prodi dan juga beda perguruan tinggi. Mulai dari penyusunan program kerja, pola pikir yang lebih terbuka dan juga problem solving di lapangan,” imbuhnya.

Tugas pokok mahasiswa Kampus Mengajar bukanlah menjadi seorang pengajar atau guru, namun membantu guru dan sekolah untuk meningkatkan literasi, numerasi dan juga adaptasi teknologi melalui program kerja. Namun demikian, jika sekolah memang kekurangan guru, peserta Kampus Mengajar mengisi peran sebagai guru. “Kebetulan sekolah penempatan saya saat ini tidak memiliki guru bahasa Inggris, sehingga saya diamanahi untuk mengampu mata pelajaran tersebut,” tutur Navisa.

Lebih lanjut Navisa menceritakan bahwa menjadi seorang pengajar di sekolah dasar ternyata tidak semudah yang dibayangkan. “Di kampus, saya belajar public speaking, debat, menulis essay dengan memperhatikan aspek grammatical yang benar serta menganalisis karya sastra dari berbagai aspek. Sedangkan di sekolah penugasan, saya hanya mengajarkan materi bahasa Inggris sederhana seperti nama-nama hewan, transportasi dan materi mengenai jam. Namun, kata “hanya” disini berlaku untuk materi, tidak dalam penyampaian dan controllingnya. Sebagai pengajar, saya harus dapat mengkondisikan kelas agar tetap kondusif dan pembelajaran tetap berjalan, walaupun pada kenyataannya ketika mengajar siswa kelas satu, kata kondusif ataupun pemandangan siswa duduk di kursinya masing masing sangat jarang ditemui,” urainya. “Disinilah tantangan yang sebenarnya. Bagaimana kita dapat membuat situasi tersebut menjadi pembelajaran yang menarik dan tidak membosankan, serta memberikan motivasi belajar kepada anak,”tambahnya.

Navisa menuturkan dari program Kampus Mengajar banyak pengalaman yang didapat, mulai dari pembelajaran, pendekatan dengan siswa, kerjasama dan koordinasi dengan tim serta guru, dan lain sebagainya. “Tak hanya memberi pengalaman dan manfaat untuk diri saya sendiri, namun adanya program Kampus Mengajar ini juga memberikan dampak positif bagi sekolah sasaran,” pungkasnya.

Humas UNTIDAR

Pertukaran Mahasiswa Merdeka (PMM), adalah salah satu program unggulan Ditjen Diktiristek, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, yang memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk menggunakan hak belajarnya di luar program studi dan di luar perguruan tinggi (PT) asal. Melalui PMM, mahasiswa yang lolos seleksi mendapatkan kesempatan untuk belajar di luar kampus, mengeksplor dan mempelajari keberagaman budaya nusantara dan berteman dengan mahasiswa dari berbagai daerah di Indonesia.

Tahun 2022, selain mengirimkan mahasiswa untuk mengikuti PMM di luar kampus, UNTIDAR juga menerima 18 mahasiswa PMM dari berbagai kampus di Indonesia. Yeni Lastri Simbolon, mahasiswi program studi S1 Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universitas Prima Indonesia, Medan, adalah salah satunya. Bagi Yeni bisa kuliah selama 1 semester di UNTIDAR adalah pengalaman yang begitu berharga. Apalagi ini merupakan kali pertama Yeni menginjakkan kaki di pulau Jawa. “Senang sekali bisa menjadi salah satu dari 18 mahasiswa yang asalnya dari Sabang sampai Merauke, yang lolos program PMM di kampus UNTIDAR,” ujar Yeni. “Kesan saat tiba di Magelang, saya tidak menyangka Magelang ternyata kotanya dingin, berbanding terbalik dengan Medan kota asal saya. Sempat syok juga dengan makanan di Magelang yang cenderung manis,” tambahnya.

Yeni juga begitu terkesan dengan masyarakat Magelang yang ramah. “Saat saya hendak pergi ke kampus, banyak yang menyapa, lumayan kaget juga saya, karena di tempat asal, jarang orang menyapa jika tidak saling  kenal,” katanya.

Yeni menuturkan di awal mengikuti PMM, ia harus cepat beradaptasi dengan culture perkuliahan, termasuk beradaptasi dengan teman-temen mahasiswa di prodi Manajemen, Fakultas Ekonomi UNTIDAR. “Pembelajaran di UNTIDAR begitu menyenangkan. Cara mengajar dosen sangat interaktif, karena mahasiswa sering diajak untuk berdiskusi tentang materi yang dipelajari. Pak Jacobo Sijabat dan Pak Budi Hartono adalah dosen FE UNTIDAR favorit saya,” ujarnya.

“Selama mengikuti PMM, kami juga sudah diajak menikmati megahnya Candi Borobudur dan Candi Prambanan, uniknya Gereja Ayam Bukit Rhema, juga serunya bermain di Kampung Dolanan. Dari PMM ini saya banyak belajar hal baru, termasuk belajar bahasa dan budaya Jawa. Membuat saya begitu bangga menjadi orang Indonesia yang begitu multicultural,” urai Yeni.  Ia juga merasa beruntung karena bisa memiliki teman baru rasa saudara, sehingga ia tidak merasa kesepian dan sendiri selama di Magelang.

“Ternyata slogan PMM sangat benar adanya,“Bertukar Sementara Bermakna Selamanya.” Saya pasti tidak akan pernah lupa dengan banyak kesan dan pengalaman selama tinggal di Magelang. Kota kecil yang sejuk dan nyaman, yang telah mewarnai masa muda saya selama menjadi mahasiswa,” pungkas Yeni.   

Magelang – Mahasiswa inbound dari program Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 (PMM2) Universitas Tidar melakukan kunjungan studi ke candi Borobudur yang terletak di Desa Borobudur, Kecamatan Borobudur, Kabupaten Magelang pada Minggu (30/10) siang lalu. Sebanyak 17 mahasiswa terlihat antusias mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir.

Novitasari, M.Pd., selaku Dosen Modul Nusantara mengatakan bahwa tujuan dari kunjungan ini adalah sebagai sarana belajar untuk mendapatkan wawasan baru dan sebagai ajang untuk memperkenalkan objek wisata Kabupaten Magelang kepada mahasiswa PMM2 yang notabene berasal dari berbagai Universitas di luar pulau Jawa. “Candi Borobudur dipilih sebagai objek kunjungan karena candi ini merupakan salah satu dari keajaiban dunia warisan nenek moyang bangsa Indonesia yang wajib untuk dijaga sebagai kekayaan budaya yang ada di Indonesia,” ujar Novitasari, M.Pd. yang diamini oleh Koordinator PMM2 Universitas Tidar, Ikhwan Taufik, S.Pd., M.Eng..

Perjalanan ke Candi Borobudur diawali dari kampus UNTIDAR dengan menaiki “bus kuning kampus”. Kegiatan ini diikuti oleh 17 mahasiswa pertukaran, didampingi oleh 2 dosen dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, dan satu orang mentor, yaitu mahasiswa dari Program Studi Ilmu Administrasi Negara Universitas Tidar. Perjalanan ke Candi Borobudur memakan waktu hingga 1,5 jam. Setelah sampai di lokasi, rombongan langsung memasuki kawasan candi dan menggunakan 2 orang guide untuk memandu perjalanan wisata, serta memperkenalkan sejarah Candi Borobudur kepada rombongan.

Natsir, salah seorang guide menceritakan bahwa Candi Borobudur dibangun pada masa Dinasti Syailendra, kemudian ditinggalkan oleh umat Buddha dikarenakan bencana alam gunung meletus, yang mengakibatkan candi ini terkubur oleh tanah. Candi ini baru ditemukan kembali pada masa pemerintahan kolonial Belanda. Candi Borobudur telah mengalami 4 kali pemugaran, dikarenakan adanya peristiwa bencana alam dan juga terorisme. Candi ini dikonfirmasi oleh UNESCO sebagai warisan budaya bangsa Indonesia yang agung, karena arsitekturnya yang sangat indah. Merupakan sebuah keajaiban karena pada zaman itu, manusia dengan teknologi seadanya mampu membangun candi megah yang terdiri dari banyak stupa dan juga ukiran relief pada dinding candi.

Andre, salah seorang mahasiswa PMM2 asal Universitas Islam Negeri Syiah Kuala Aceh, mengaku baru kali ini berkunjung ke Borobudur dan kagum akan bangunan Candi Borobudur. Kunjungan ini akan menjadi momen yang tidak terlupakan dan akan diceritakan kepada teman-teman di kampusnya, setelah selesai 1 semester menempuh pendidikan pertukaran di Universitas Tidar.

Setelah selesai melakukan kunjungan di candi, rombongan ini juga diajak oleh guide untuk mengunjungi museum yang ada di sekitar candi. Di sana diceritakan ulang tentang sejarah candi Borobudur disertai dengan bukti-bukti keajaibannya. Setelah selesai, rombongan langsung menaiki bus untuk perjalanan pulang. Kunjungan ini memakan waktu sekitar 3 jam yang dimulai dari jam 11.00 – 14.00 WIB.

Penulis: Yusna Hidayat

Mentor (Liaison Officer PMM2)

Mahasiswa Program Studi Ilmu Administrasi Negara

Sejuk dan tenang adalah ciri khas yang begitu terasa, selama tinggal di Kota Magelang, begitu juga siang itu. Minggu, 9 Oktober 2022, waktu menunjukkan pukul 11.00 WIB, saya bersiap-siap untuk mengunjungi salah satu museum yang berada di kota Magelang, yaitu Museum Oei Hong Djien (OHD). Sebelum ke sana, saya dan teman-teman Pertukaran Mahasiswa Merdeka 2 (PMM 2), diarahkan oleh dosen Modul Nusantara untuk berkumpul di kampus. Sebelum menuju ke Museum OHD, kami makan siang bersama dulu.  

Setelah makan siang, kami langsung menuju Museum OHD, diantar oleh bus kampus UNTIDAR. Jalanan di Kota Magelang cukup sepi, sehingga perjalanan begitu lancar tanpa ada kendala yang berarti. Masyarakat tidak banyak yang keluar rumah, seperti halnya pada hari Senin s.d. Jumat. Namun di sekitaran Alun-alun Kota Magelang cukup ramai warga menghabiskan waktu liburannya di sana. Perjalanan ke Museum OHD cukup dekat, suasana di bus juga menyenangkan, apalagi diiringi musik koplo yang diputar oleh pengemudi bus.

Setelah 20 Menitan, akhirnya kami sampai di Museum OHD. Sebelum masuk, saya dan teman-teman PMM 2 menyempatkan untuk foto bersama di depan  museum. Pengelola Museum OHD sangat baik dalam menjalankan protokol kesehatan. Tersedia tempat cuci tangan, hand sanitizer, dan kami melewati pengecekan suhu sebelum masuk ruangan.  

Museum yang pernah mendapatkan Rekor MURI di tahun 2012,  dalam kategori gudang tembakau yang dijadikan museum ini, termasuk dalam jajaran museum terlengkap yang ada di Nusantara. Jadi tidak heran ketika masuk ke dalam museum disambut dengan karya-karya seni yang sangat luar biasa, dengan konsep modern kontemporer. Sangat unik dan menyenangkan .

Di awal menjelajah isi museum OHD, pemandu menjelaskan bahwasannya museum ini awalnya merupakan sebuah gedung tembakau, yang dimiliki oleh seorang dokter sekaligus kolektor seni yang bernama Oei Hong Djien.  Beliau sudah mengumpulkan barang seni sejak dari tahun 70-an. Tidak heran jika koleksi yang ada di dalam museum terbilang cukup banyak dan lengkap. Koleksi tersebut memiliki beragam wujud, mulai dari lukisan, seni patung, seni instalasi, bahkan seni media baru.

Kami sangat beruntung karena pada kunjungan kali ini bisa bertemu dengan pendiri Museum OHD. Oei Hong Djien sudah berusia 80-an, namun masih terlihat awet muda, karena menanamkan cinta yang begitu besar pada karya seni. Salah satu karya seni di museum OHD yang cukup menarik perhatian adalah Replika Bumi bermetaphor wayang, dengan kumpulan patung kepala manusia berbentuk tanda tanya di bawahnya. Begitu unik di mata saya

Setelah berkeliling mencermati berbagai karya seni yang ada, kami diarahkan menuju lantai 2, untuk menerima materi inspirasi dengan tema “Kebijakan Bahasa dan Revitalisasi Bahasa Daerah”. Materi disampaikan oleh Duta Bahasa Provinsi Jawa Tengah, yang juga alumnus Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra UNTIDAR, yaitu Leanita Fitria Agustin, S.Pd. Kami memanggilnya kak Lea,. Kak Lea menjelaskan bahwa Kebijakan Bahasa terbagi atas 4 hal, yaitu Pengembangan Bahasa Indonesia Sebagai Bahasa Iptekdikbud, Perlindungan Bahasa, Internasionalisasi Bahasa Indonesia, dan Pembinaan Bahasa Negara. Selain itu, kak Lea juga menjelaskan tentang 4 prinsip Merdeka Belajar Revitalisasi Bahasa Daerah. Yang pertama Dinamis atau berorientasi pada pengembangan bukan hanya proteksi bahasa. Kedua Adaptif, yaitu sesuai dengan lingkungan dan situasi penutur. Ketiga Regenerasi, yakni fokus pada penutur muda di tingkat sekolah dasar dan menengah. Yang terakhir Merdeka, yaitu berkreasi dalam penggunaan bahasanya.

Setelah menerima materi inspirasi tentang kebahasaan, kami berfoto bersama. Tak lupa saya  mendokumentasikan karya seni yang ada di Museum OHD, karena setiap momen sayang jika tak diabadikan.

Selesai sudah perjalanan ke Museum OHD. Otak berhasil direfresh dengan pandangan baru mengenai dunia seni. Tak terasa hari mulai sore, saya dan teman-teman PMM 2, juga dosen Modul Nusantara meninggalkan museum OHD dengan kebahagiaan, dan kenangan yang akan selalu tersimpan di hati terdalam.

Penulis : Putri Mulyono

Peserta Pertukaran Mahasiswa Merdeka

Jurusan Sastra Indonesia

Universitas Khairun (UNKHAIR), Ternate, Maluku Utara